Psicólogos realizan talleres sobre salud mental adolescente en colegios de la Comunidad Valenciana de España
El aumento de las tasas de suicidio entre los jóvenes, los casos de acoso escolar y las autolesiones han llevado al IES de la Comunidad de Valencia a ofrecer talleres de salud mental.
Cincuenta psicólogos supervisarán programas especiales para los más de 110.000 estudiantes adolescentes de la región.
“Somos imprescindibles” fue el lema de las jornadas, la primera de las cuales tuvo lugar el martes en la academia IES l’Arabi de l’Alfas del Pi.
“El objetivo es empoderar a los estudiantes adolescentes y mejorar su bienestar emocional”, dijo la ministra de Educación de Valencia, Raquel Tamarit.
El formato y la información de apoyo para el taller fueron creados por tres psicólogos clínicos.
El primer taller, dirigido por un psicólogo, tiene una duración de dos horas y explora todos los diferentes aspectos que cubrirá la iniciativa.
El resto del curso involucra a consejeros escolares y mentores que utilizan material especializado para investigar la salud mental de los estudiantes y las formas de evitar pensamientos y comportamientos autodestructivos en la adolescencia.
Maria Leal, que participó en el primer taller en l’Alfas, dijo que estaba destinado a que los estudiantes discutieran sus motivaciones e inquietudes.
También se trata de cómo lidiar con las emociones positivas y negativas.
«El contexto se puede considerar como una forma de aprendizaje o como un vaso medio vacío», dijo Leal.
El objetivo del taller es que los estudiantes participen y expresen abiertamente sus puntos de vista sobre la salud mental en un entorno ‘seguro y relajado’.
Los profesores jugarán un papel importante en el seguimiento, y algunos en l’Alfas dicen que «estamos acostumbrados a situaciones en las que los estudiantes no saben cómo responder, incluido el acoso, la intimidación y el ciberacoso».
“Estamos muy preocupados por el uso de las redes sociales, y esperamos que también se aborde este tema”, señalaron.
“Los estudiantes hablan de muchos temas en la escuela, especialmente de los que suceden en casa, y en muchos casos no podemos ir más allá de lo que nos gustaría”.
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