Priya Lakhani: «El tiempo de los maestros no tiene precio»
El portavoz experto en inteligencia artificial del V Foro Anual para la Innovación en la Educación, organizado por Caxton College, y dio una charla explicando cómo la IA cambiará el sector de la educación en los próximos años..
“El sueño de todo profesor es poder diferenciarse para cada alumno. Los padres también quieren que sus hijos reciban una educación individualizada. Pero con el sistema educativo actual esto es muy difícil de lograr. El principal problema es que los profesores dedican alrededor del 60% de su tiempo al trabajo administrativo. Las plataformas de educación de IA eliminan esto para que los profesores puedan pasar más tiempo con sus alumnos. Hace que el aprendizaje sea más individual y personal y ayuda a los estudiantes a progresar más rápido ”, dijo el fundador y director ejecutivo de Century Tech, una institución del Reino Unido comprometida con la mejora de la educación a través de la inteligencia artificial que ya trabaja con escuelas en 65 países.
Con esta afirmación, la Sra. Lakhani, que es miembro del Consejo de IA del Reino Unido, niega uno de los conceptos erróneos más comunes sobre la IA, a saber, que está «eliminando» las asignaciones de enseñanza y dejando la enseñanza a las máquinas. Pero según ella, el efecto parece ser exactamente el contrario: que la IA hace que el proceso de aprendizaje sea más humano. “En clase, necesitamos promover la HI (Inteligencia Humana) con la ayuda de la IA para que el profesor pueda dedicar más tiempo a la enseñanza. La clave es deshacerse de cualquier tarea innecesaria que la IA pueda hacer rápidamente. Es importante invertir en profesores ”, afirmó la emprendedora británica, quien es Oficial de la Orden del Imperio Británico (OBE), por su contribución al mejoramiento de la sociedad.
Plataformas de educación en inteligencia artificial
El sistema educativo español, que actualmente tiene una tasa de deserción del 16%, se enfrenta a muchos desafíos. “Según nuestros datos, las escuelas que utilizan IA en sus aulas mejoraron sus resultados entre un 22% y un 30%. La clave de esta mejora fue el aumento de la eficiencia del aprendizaje, ya que los estudiantes perciben las lecciones como hechas a medida «.
Estas plataformas que incorporan el aprendizaje automático pueden rastrear el conocimiento, las habilidades y los errores de los estudiantes, cómo se sienten mientras estudian, si se sienten frustrados o molestos, o cuáles son sus preferencias. “Eso es porque la IA trabaja con la neurociencia para obtener información detallada sobre cómo aprendemos. Este detalle es muy importante porque nos ayuda a analizar y comprender cómo aprende cada alumno. La IA puede tener en cuenta una amplia variedad de datos sobre el comportamiento de los estudiantes, lo que nos permite brindarles una educación mejor y más precisa «. La plataforma, dice la Sra. Lakhani,» no predice qué calificación tendrá un estudiante al final del año, pero nos informará a tiempo si el alumno tiene problemas para que el profesor pueda intervenir. Sin esta información, puede que sea demasiado tarde cuando el profesor se dé cuenta de que un alumno no lo está haciendo bien ”.
Inteligencia artificial en Caxton College
Este colegio británico ha sido pionero en la Comunidad Valenciana en implementar un proyecto piloto de IA en las aulas durante los dos últimos años de primaria y toda la educación secundaria. Aún es pronto para evaluar los resultados, pero tanto alumnos como profesores afrontan este nuevo reto con ilusión y actitud positiva. Los estudiantes pueden combinar y completar el trabajo recomendado por la plataforma, lo que les permite tomar el control de su propio aprendizaje. “El maestro recibe información en tiempo real sobre qué estudiantes están progresando como se esperaba, quién necesita estirarse y quién debe esforzarse más”, dijo la Sra. Lakhani.
